网球比赛活动策划组织方案

欧洲杯直播
2024-12-12 16:08:28
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网球比赛活动策划组织方案（精选22篇）

　　一、活动引言

　　网球运动诞生于1873年，一百二十多年来，网球以其独特的魅力和不断发展的技术赢得了越来越多的爱好者与观众。如今，它已经风靡世界。世界上平均每个星期都有国际赛事，足迹遍布世界九十多个城市，其中为代表的四大网球公开赛更是吸引了全世界的眼球，而戴维斯杯和联合会杯更是一个国家整体网球水平的最高体现。

　　网球作为一项兼具青春活力与时尚的运动，也越来越受到大学生的青睐。为给大学生网球爱好者提供一个增进友谊，切磋球技的平台，推动沈阳市高校网球事业的蓬勃健康发展，预计将在5月上旬举办沈阳高校网球邀请赛。

　　二、活动目的

　　全面发展同学们的能力，加强大学生在校的素质教育工作。

　　三、活动宗旨

　　本次公开赛与其他相关推广活动将本着公正、权威，专业的宗旨。促进各高校校友间的交流、沟通、合作，弘扬体育拼搏、竞争、团结精神。公开赛的赛事运作及推广活动将参照职业网球公开赛的模式举办。无论赛制、规则、裁判、司线都将与职业网球公开赛接轨，让同学们拥有真正属于自己的网球公开赛。

　　四、比赛组织机构

　　主办单位：共青团沈阳市委

　　承办单位：辽宁省体育运动职业技术学院团委

　　协办单位：辽沈日报辽宁电视台赞助单位：鹏达体育用品有限竞赛形式：团体赛（两男单、两男双、一混双，不可以兼项）

　　五、时间及地点安排

　　比赛时间：20xx年5月12日-5月20日

　　比赛地点：辽宁省体育运动职业技术学院网球场

　　六、参赛单位及参赛运动员资格

　　辽宁省体育运动职业技术学院、沈阳工业大学、沈阳化工学院、沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳农业大学、沈阳建工学院。以上七所学校在校专科、本科生及研究生。

　　七、比赛规则：

　　1比赛基本采用国家体育局审定的《网球竞赛规则》。

　　2第一轮比赛采用分组循环积分制。通过抽签分为A、B两组，每组三支队伍，进行循环赛。各组按积分列出排名，每组前两名晋级第二轮。积分方法为：胜方积两分，负方积一分。如排名积分相同看盘数，盘数相同看第一单打局数。如第一单打局数仍相同则加赛一场单打。第二轮比赛由晋级的前四名支队伍进行交叉比赛。胜者争夺冠亚军，负者角逐季军。此外，第一轮没有晋级的两支队伍进行五六名比赛。

　　3除团体冠亚军决赛外，每盘比赛6局决胜负，局数相同抢七，冠亚军决赛8局决胜负。

　　4比赛采用信任制，第一轮由每组不参赛的队伍负责出裁判。第二轮由晋级且不参加比赛的两支队伍各出一名裁判。

　　八、奖项设立

　　1.录取名次：个人，团体冠亚季军、最佳组织奖、体育道德风尚奖

　　2.奖励办法：个人，团体冠军奖励人民币：1000元整，同时获奖杯一座，证书一本。

　　个人，团体亚军奖励人民币：500元整，同时获奖杯一座，证书一本。

　　个人，团体季军奖励人民币：200元整，同时获奖杯一座，证书一本。

　　3.比赛免费向进行比赛的各队提供饮用。

　　九、比赛规模及人数：

　　共七支代表队，每支队伍8人，每名队员至少带一名啦啦队参赛。此外，还有辽宁省体育运动职业技术学院负责组织比赛，维持比赛秩序的工作人员30~40人。同时还有网球爱好者作为观众，共约200人。

　　十、比赛组委会机构：

　　1、比赛监督委员会

　　职责：对整个比赛活动比赛、比赛情况、招商过程的整体监督、监管。

　　组成人员：团委相关人员

　　2、赛事财务委员会：

　　职责：负责整个比赛活动报名方面财政收支组成人员

　　组成人员：

　　3、裁判委员会：

　　职责：负责对整个联赛比赛的执罚情况进行的监督、组织、安排组成人员：

　　组成人员：

　　4、后勤保障委员会：

　　职责：负责对整个联赛后勤保障工作进行监督、组织、安排、管理组成人员：

　　组成人员：

　　5、策划推广委员会：

　　负责对整个联赛的推广、宣传以及和媒体的合作、协调工作

　　活动时间：11月中旬

　　活动地点：重庆大学虎溪校区

　　活动主题：第一次长跑比赛

　　活动目的：全民运动，增强大家的健身意识，锻炼身体的同磨练意志，促进交流，增强友谊，展现当代大学生的青春与激情。

　　活动口号：超越自我，永不停息

　　赛前准备

　　1. 号码牌若干，或以章印的方式。此依具体参赛人数确定，

　　另附几张白纸备用。

　　2. 报名表：＜见附表＞

　　3. 指示标志：租借一些木质展板为参赛选手指引方向。

　　4. 路卡限行线：可向大正物业公司借些路卡限行线阻止来往

　　车辆通过。

　　5. 桌椅板凳若干：放于起点、终点，防止运动员异常情况发生

　　6. 横幅，大型展板：展示本次比赛用，放于起点，终点，作

　　为终点标志。

　　7. 纪念性奖品若干：一男一女： 50元每人

　　五男五女： 20元每人

　　10男10女： 10元每人

　　8.以口哨代替发令枪

　　9. 瓶装水若干：给为比赛提供服务的工作者、医疗点医生、

　　选手应急等用。

　　10. 扩音喇叭若干：引导运动员、疏散人群等用。

　　宣传方式

　　1. 小海报

　　规格：A4纸数量：25张张贴地点：每栋宿舍楼下

　　大致内容：①活动主题 ②报名时间、地点

　　2. 大海报

　　规格：A2数量：2张张贴地点：综合楼广场

　　大致内容：①活动主题 ②报名时间、地点

　　3. 横幅

　　张贴地点：综合楼外

　　4. 展报

　　地点：综合楼广场

　　5. 报名点：工作人员在外宣传，帮助参与者填表地点：一、二食堂广场外

　　活动流程

　　1. 比赛前1周用3天进行宣传及报名〔包含海报，横幅及〕口头宣传〕。

　　2. 报名完成后用1到2天整理参赛人员表，分好组，并通知参赛人员比赛时间和他们所在组及编号当日比赛

　　3. 上午7：30工作人员准时到场，8：30之前把设备摆放完毕，8：00~8：30参赛人员入场。

　　4. 上午8：30~~9：00进行开幕式，按顺序进行各项议程〔①嘉宾讲话②相关负责人讲说比赛规则及注意事项〕

　　5. 上午9：00到9：20工作人员到达指定位置，起点工作人员安排第一组参赛人员准备比赛，负责线路上各项任务和负责终点处各项任务以及负责处理紧急事件的工作人员做好准备。

　　6. 上午9：20开始比赛，每隔20分钟出发一组，上一组出发后，下一组马上准备，上午一共5组。比赛至11：

　　20. 11：20~11：30工作人员进行中午收场工作。

　　7. 下午工作人员2：00准时到场，起点工作人员安排第6组准备比赛，其余相关工作人员按上午的程序展开工作。

　　8. 下午2：30开始比赛，比赛进程和上午一样。下午一共3组，比赛至3：50. 3：50~4：20工作人员整理好比赛成绩，弄好获奖人员名单。

　　9. 4：20~4：50进行闭幕式。

　　（1）颁发奖品（按参与奖，三等，二等，一等的顺序进行，颁发人员由人员安排处安排负责）

　　（2）社领导相关人员进行闭幕讲话

　　10. 比赛结束后工作人员组织退场和相关物品、器材的回收，送还工作，并安排一部分人员打扫场地卫生。注：比赛当日的赛事进程会随参赛人数的变动作一定的调整，若时间变动，另行通知。

　　一、指导思想：

　　六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容：

　　本次活动共设三个环节：

　　（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式

　　学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

　　（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　以建党XX周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。

　　2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。

　　3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

　　（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　1、各班准备文艺节目一个。

　　2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采

　　3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。

　　三、时间安排：

　　1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

　　2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；

　　3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。

　　四、庆祝活动程序安排：

　　1、少先队员献戴红领巾

　　2、升国旗，唱国歌。

　　3、庆六一表彰仪式：

　　4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》

　　5、“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　6、合唱《同一首歌》

　　一、活动背景

　　中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。

　　二、活动目的及意义

　　为了弘扬中华民族悠久的历史和传统文化，营造社会主义和谐文化氛围，进一步提高广大青少年的文学修养和写作水平，推动和促进青少年思想道德教育和精神文明建设，哈尔滨工业大学校团委决定开展“读美文，写美文，做美人——当代中华美文征文活动”，以协助中国经济出版社完成《当代中华美文——读美文，写美文，做美人》书系中《哈尔滨工业大学卷》的编写工作。希望通过该次活动为青少年健康成长尽绵薄之力，并提高我校学生对于文学的兴趣，增强我校文化氛围。

　　三、活动主题

　　读美文，写美文，做美人

　　四、活动单位

　　主办单位：中国经济出版社

　　承办单位：哈尔滨工业大学校团委

　　五、活动时间与地点

　　宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。

　　征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿，地点为各个学生公寓收稿箱与网上邮箱。

　　评比阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，地点未定。

　　颁奖阶段：12月26日进行颁奖活动，地点未定。结果公示阶段：12月27日各个校区宣传栏。

　　六、参与对象

　　哈尔滨工业大学在校大学生

　　七、活动开展

　　（一）活动流程安排

　　（1）活动宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。

　　（2）活动征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有两种，一是将稿件投放至指定各个公寓的收稿箱，二是将稿件发送至指定邮箱。

　　（3）活动评比、颁奖阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，12月26日进行颁奖活动。评比与颁奖地点视实际情况而定。

　　（4）活动后续阶段：12月27日在学校进行获奖结果公示，并张贴获奖作品。同时活动组成员进行活动开展情况总结，并向中国经济出版社提供获奖作品。

　　（二）具体宣传方式

　　（1）宣传栏前通过张贴海报，悬挂横幅，发放传单以及现场举行文学知识问答游戏的方式进行宣传。并且借助游戏为同学们介绍活动详情。

　　（2）学生公寓与餐厅等地点通过张贴海报，发放宣传单的方式进行宣传。

　　（3）今日哈工大网站与微博中相关板块通过发送征文启事进行宣传。

　　（三）奖项设置

　　同时为感谢同学们的参与，承办方将为每一位参与者发放本次征文活动的优秀作品集。

　　（四）评审团成员：校党委领导与校人文学院、法学院的专家老师，预计评审团成员5人。

　　八、应急方案

　　宣传阶段中室外活动若遇到雨雪天气，地点改为各个学生公寓一楼大厅。

　　评比与颁奖阶段若评审团无法准时光临评比现场，时间可适当推迟。

　　九、经费预算

　　一、活动名称：x高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

　　二、活动对象：x各高校

　　三、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

　　四、活动时间：x年04月02日(初订)

　　五、活动地点：x医科大学小礼堂

　　六、活动目的：为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由x医科大学棋牌社承办此次“x高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

　　七、组织单位：主办：x医科大学学校团委

　　策划承办：社团联合会棋牌社

　　赞助单位：

　　八、活动方式:高校团体赛

　　九、活动流程：

　　⑴、前期宣传：

　　②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到x医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

　　⑵、活动现场：

　　①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子，80把椅子);

　　②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;

　　③上午11:30时开幕式正式开始。

　　④比赛规则:

　　1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负;

　　2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定;

　　3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;

　　4)比赛当天参赛选手11：00到场;

　　5)比赛中如有争执，有组委会裁定。

　　6)比赛全部结束后，由x高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。

　　为丰富教师业余生活，进步教师身体素质，修建“阳光体育，健康快乐”的校园体育氛围，展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，经研究决定，学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年10月底（具体比赛时间待定）

　　二、比赛地点：

　　学校北区操场

　　三、比赛项目：

　　单人跳绳

　　四、比赛规则：

　　1、单人比赛，1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，有效计数多者名次列前。

　　2、参赛职员到各年级组组优点报名，报名采取自愿的原则。报名时间：20xx年10月19日——23日。

　　3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。

　　4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳，个人自带的跳绳无效。

　　5、参赛职员比赛完，要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩，逾期无效。

　　6、比赛顺序根据报名顺序（或秩序册上的编排顺序）而定。

　　7、比赛裁判长由严校长担负，其他裁判由未报名职员担负（具体职员待定）。参赛职员要服从指挥和尊重裁判，裁判职员要公正、公平裁判。

　　五、留意事项：

　　1、比赛前，参赛队员要做好赛前热身预备，确保安全。

　　2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地，顺次比赛。

　　3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛，加油助威。

　　六、嘉奖办法：

　　根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。

　　一、活动目的

　　及时贯彻落实省委、省政府“公民道德建设工程——满意在”有关精神，迅速动员全省各级青年文明号集体微笑行动起来，在微笑服务、满意服务中形成比、学、赶、超的热潮，全力提升我省窗口服务行业的服务水平和服务技能。

　　二、活动时间

　　20xx年5月-10月

　　三、工作安排

　　(一)第一阶段：百日微笑服务竞赛

　　1、时间：20xx年5月-8月上旬

　　2、参与范围：全省各级青年文明号集体；愿意创建青年文明号的窗口服务行业其他青年集体

　　3、总体要求：(1)开展微笑服务的动员宣传(微笑宣言、服务承诺、海报张贴、徽章佩带)；(2)开展业务技能的学习规范；(3)开展优质环境的创建工作；(4)开展便民利民的微笑服务；(5)开展岗位技能的竞赛比武。各地、各行业结合自身特点，制定相关工作计划和竞赛活动方案。

　　4、竞赛参考内容：以“六比六赛六看”为百日微笑服务竞赛内容。“六比六赛六看”即：

　　(1)比思想、赛觉悟，看谁工作更主动；

　　(2)比语言、赛表达，看谁用语更规范；

　　(3)比文明、赛礼仪，看谁服务更热情；

　　(4)比业务、赛技能，看谁成绩更突出；

　　(5)比作风、赛纪律，看谁爱岗更敬业；

　　(6)比卫生，赛清洁，看谁环境更优美。

　　各地、各行业可以结合自身特点，制定相应的竞赛内容。

　　5、统一要求：20xx年5月1日国际劳动节，百日微笑服务竞赛正式起动。在国际劳动节当天，全省窗口服务行业各级青年文明号集体必须要在醒目处挂横幅、张贴标语，在人流量多的地方集中开展业务咨询、发放资料等微笑服务活动。在XX市甲秀楼风景区，省活动组委会将开展旅游行业微笑服务竞赛，正式标志着青年文明号百日微笑服务竞赛活动正式拉开序幕。

　　6、通过百日微笑服务竞赛活动，在20xx年8月中下旬各地、各行业自行评选“优秀(十佳)微笑大使”、“优秀(十佳)微笑团队”的基础上，20xx年8月底产生首届“百优微笑大使”、“百优微笑团队”。

　　(二)第二阶段：双百优微笑服务竞赛

　　1、时间：20xx年9月-10月

　　2、参与范围：首届“百优微笑大使”、“百优微笑团队”

　　3、竞赛参考内容：

　　(1)“微笑大使”服务竞赛参考内容(100%)

　　着装及行业服饰： 10%

　　形体动作规范： 10%

　　普通话发音： 10%

　　仪态仪表： 10%

　　微笑语言亲和程度： 10%

　　肢体语言大方得体程度： 10%

　　服务专业设问： 10%

　　疑难问题设问： 10%

　　微笑文化礼仪服务理念阐述： 10%

　　表彰奖励记录加分： 10%

　　(2)“微笑团队”服务竞赛参考内容(100%)

　　着装及行业服饰： 10%

　　形体动作规范： 10%

　　普通话发音： 10%

　　微笑语言亲和程度： 10%

　　服务专业设问： 10%

　　团队合作和谐场景设计： 10%

　　团队合作疑难问题共同解决： 10%

　　团队合作日常工作质量评估： 10%

　　团队业绩行业系统内排位统计： 10%

　　团队受表彰奖励记录加分： 10%

　　4、统一要求：有意识地通过网站、报纸、电视、广播等新闻媒体进行宣传报道，充分展示首届青年文明号“百优微笑大使”、“百优微笑团队”的职业文明、一流服务。通过发动群众、游客采取信件、手机短信、网络、电话等投票方式，开展评选“我心目中的微笑大使”、“我心目中的微笑团队”，营造双百优微笑服务竞赛的良好氛围。

　　一、活动目的

　　在热烈庆祝祖国六十华诞之际，为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，根据工作安排，中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。

　　二、参赛对象

　　初一、初二年级

　　三、活动时间

　　20xx年10月26—30日

　　具体比赛时间、地点由初一二级部自定，10月24日前报训导部统筹安排。

　　四、具体安排

　　1、各班自选一首爱国歌曲。

　　2、比赛按级部内抽签顺序进行。

　　3、比赛地点由各级部自定。

　　4、参赛班级是必须按级部规定进退场。

　　五、活动要求

　　①初一、二级部需召开班主任专题会议，布置落实此项工作。

　　②音乐老师要积极配合各班主任的工作。

　　③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。

　　④各班自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。

　　⑤各班应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱，指挥和领唱必须为本班的学生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。

　　六、奖项设置

　　圣特班初一年级：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：2名

　　圣特班初二年级：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：3名

　　特招班初一年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：3名

　　特招班初二年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：2名

　　七、评分标准

　　1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)。

　　3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。

　　4、歌曲内容符合要求10分。

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。

　　6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。

　　7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。

　　8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。

　　一、活动主旨：

　　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

　　二、参加对象：

　　二年级所有热爱阅读的同学。

　　三、比赛时间：

　　预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）；

　　决赛：4月27日下午2点

　　四、决赛地点：

　　实验楼四楼录播室

　　五、决赛名单：

　　每班择优推荐2名学生参赛。

　　六、相关事项：

　　1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。

　　2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。

　　3.抽签定决赛顺序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。

　　5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。

　　6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍）

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1.全员参与。

　　各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

　　3.学校统一组织比赛地点：实验室。

　　4.各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

　　四、评比要求：

　　1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

　　2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

　　五、奖项设立：

　　略

　　六、评委：

　　组长：

　　成员：

　　为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、作品上交时间：

　　20xx年4月10日－20xx年4月21日

　　二、作品主题：

　　绿色环保

　　三、作品对象：

　　3——6年级小学生

　　四、内容要求：

　　1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

　　2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。

　　3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。

　　4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。

　　五、活动组织：

　　校少先队大队部。

　　六、奖励：

　　四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

　　一、比赛时间

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比赛地点

　　公司会议室

　　三、参加对象

　　所有员工必须报名参加

　　四、赛程安排

　　1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

　　2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

　　3、报名时间即日起至9月6日止。

　　4、报名地点：办公室

　　5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

　　五、评奖办法

　　1、奖项设定：

　　本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

　　2、评奖规则：

　　本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则： (1)演唱技巧：3分 (2)舞台表现：1分 (3)演唱效果：2分 (4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

　　六、成员

　　评委成员：公司领导

　　主持：

　　音响：

　　统分：

　　拍照：

　　七、评分标准：

　　去掉最高分及最低分取平均分

　　学院主持人大赛活动策划方案提要：拓展大学生的综合素质，选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才，并为院部以及校部各种活动奉献力量。

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活，拓展大学生的综合素质，选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才，并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛”活动，以锻炼同学们的思维敏捷，语言流畅，提高同学们的综合能力。

　　二、活动主题：

　　青春灵动，魅力飞扬

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　X2-113

　　五、主办部门：

　　外国语学院女生部、文艺部

　　六、活动流程：

　　第一环节：请选手上台作自我介绍，接着自备稿件，最后才艺展示。评委根据参赛选手的表现打出各项分数，统计分数后现出分数排名为前六的选手进入下一轮。

　　第二环节：放映参赛选手抽取的模拟主持的提示片段，请参赛选手进行模拟主持。所有参赛选手表演完后评委打分，有娱乐节目表演。

　　第三环节：由主持人对参赛选手进行提问，选手要在规定的时间内作答。

　　第四环节：为获奖选手颁奖。

　　七、评分细则：

　　①展示内容积极健康富有表现力――满分10分。

　　②表演到位，表情丰富，较好的体现行式风格――满分10分。

　　③即兴问答：答对得10分，答错不得分――满分10分。

　　注：取各评委打分的平均分为选手最终得分。

　　八、奖项设置：

　　九、评委：

　　外国语学院辅导员、特邀嘉宾、学生干部以及学生代表。

　　为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的.阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。

　　一、活动主题：

　　诵读中华经典，弘扬民族文化

　　二、活动目标：

　　1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

　　2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

　　3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;

　　三、参赛对象：

　　一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。

　　四、比赛时间：

　　XX年5月24日下午12：30

　　五、比赛地点：

　　学校三楼多媒体教室

　　六、比赛要求及形式：

　　1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。

　　2、所选内容(经典古文、诗、词)长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

　　3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

　　(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。

　　6、比赛顺序先高年级，后低年级;

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制：

　　⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分)

　　⑵、精神饱满，姿态得体大方。(1分)

　　⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)

　　⑷、朗诵熟练，声音洪亮。

　　(1分)

　　⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)

　　⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)

　　⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)

　　2、奖项设置：

　　各年级设团体奖一名，发奖状。

　　一、活动主题：

　　娱乐影视快乐配音

　　二、活动目的：

　　丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

　　三、活动时间地点：

　　11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。

　　四、组织部门：

　　法学院学生会素质拓展部

　　五、活动对象：

　　法学院07、08级各班级

　　六、比赛要求：

　　1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

　　2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

　　3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

　　4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

　　5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

　　6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

　　7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　比赛流程：

　　1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

　　2、比赛当天抽签决定出场顺序。

　　3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

　　4、汇总分数，宣布获奖名单。

　　5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

　　七、观众安排：

　　每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

　　一、活动主题

　　此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、演唱形式及内容

　　本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

　　五、参赛报名

　　比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

　　六、参赛要求及评分标准

　　1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

　　2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）

　　3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）

　　4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）

　　5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）

　　6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）

　　七、工作人员

　　评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华

　　统分老师：肖晓宁、肖芙英

　　八、奖励办法

　　本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　九、有关要求

　　1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

　　2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

　　1、比赛宗旨：

　　为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

　　2、大赛主题：

　　给我一个舞台。还您一份炫彩

　　3、主办单位：

　　沙中团委学生会

　　协办单位：沙中学生处、音乐组

　　负责部门：学生会文艺部、义工联

　　4、参加对象：

　　全校学生（除高三外）

　　5、比赛时间：

　　（暂定）

　　初赛：11月20—11月22下午5：15

　　复赛：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比赛地点：

　　操场主席台（复赛）

　　7、具体活动安排：

　　（一）宣传动员阶段

　　宣传时间：11月1日—11月6日

　　宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

　　（二）报名阶段

　　报名时间：11月1日——11月10日班会课前

　　报名地点：初中组初三（6）班张睿、高中组高一（3）班黄瑞雪

　　（三）初赛阶段

　　初赛时间：11月20—11月22下午5：15

　　初赛地点：待定

　　初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

　　（四）复赛阶段

　　复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

　　复赛地点：操场主席台

　　复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

网球比赛活动策划组织方案

　　（五）总结阶段

　　（1）将比赛结果公布于校园网站。

　　（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

　　（六）准备事项

　　（1）做好宣传发动工作。

　　（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备。

　　（3）确定好各场比赛时间。

　　（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工。

　　（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

　　为增强x地区银行卡特约商户收银员业务技能，改善银行卡受理环境，促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《方案》，经x地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“x地区x届收银员职业技能竞赛”。

　　一、活动目的

　　组织开展“x地区x届收银员职业技能竞赛”活动，是　　二、组织形式

　　为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立x地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。

　　组长：

　　成员：

　　领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　三、竞赛方式和时间、地点

　　(一)竞赛方式。

　　竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。

　　1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。

　　2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。

　　(二)竞赛时间。

　　竞赛时间定于x月x日上午8：30。

　　(三)竞赛地点

　　竞赛现场定于x行x中支干部培训中心x楼大会议室。

　　四、竞赛题型

　　(一)知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。

　　(二)技能比武题型分为POS机具实例操作。

　　(三)为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。

　　五、奖项设置

　　知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名、奖金分别为x元。

　　技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名，奖金分别为x元。

　　六、筹备工作

　　(一)建立竞赛题库。

　　1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。

　　2、题库准备。题库应于x月x日前建立完毕并分发给各收单机构。

　　(二)竞赛队伍组建。

　　1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。

　　2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上，通过选拨赛方式挑选参赛队员。

　　3、参赛报名。各收单机构应于x月x日前向筹备小组报送参赛队员名单。联系人：，联系电话：x，传真：x。

　　(三)预备会议。

　　x月x日下午15：00，各参赛队领队及队员在x行培训中心x楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则，二是抽签排序，三是熟悉比赛场地和机具，测试技能比武设备和系统，四是技能比武裁判培训。

　　(四)竞赛活动现场。

　　1、x月x日上午7：00，开始进行现场布置、设备装备。

　　2、上午8：00，工作人员到达现场，进行最后准备。

　　3、上午8：30，参赛队员到达现场，各单位组织的x名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。

　　4、上午9：00，比赛活动正式开始。

　　⑴领导讲话

　　⑵技能比武

　　⑶知识竞赛

　　⑷领导颁奖

　　⑸领导、领队、工作人员会餐

　　指导思想：

　　为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情交流为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下:

　　一、参加人员：

　　一年级全体师生及家长

　　二、人员分工：

　　学生组织：班主任老师及搭班教师

　　小组计数：每班家委会代表

　　比赛计时：体育教师(及赛后成绩公布)

　　三、活动时间：

　　4月19日上午

　　四、活动地点：

　　凤鸣湖畔

　　五、活动形式：

　　以个人组、家庭组、班级组等形式进行

　　六、器材准备：

　　单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根

　　七、比赛项目：

　　1.学生组：“一分钟单摇”

　　要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。

　　2.家庭组：

　　①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)

　　要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。

　　②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)

　　要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。

　　3.班级组：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限报1名家长，分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组，以淘汰赛的方式进行。

　　比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。

　　活动策划：一年级级部

　　一、活动宗旨

　　为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

　　二、活动主题：

　　“比才艺，展风采，炫酷校园。”

　　三、主办及承办单位：

　　主办：中心东道小学。

　　承办：中心东道小学少先队大队委员会

　　四、活动项目：

　　本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

　　五、活动时间：

　　20xx年3月器乐专场；5月舞蹈专场；6月声乐专场（具体时间见报名表）。

　　六、活动地点：

　　总校大礼堂或分校大队部。

　　七、活动方法：

　　1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

　　2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

　　3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

　　4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

　　5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

　　八、奖项设置及奖励办法：

　　1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

　　一、活动背景：

　　X年奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

　　二、活动介绍：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。

　　三、活动名称：中国象棋

　　四、活动对象：在院同学。

　　五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

　　六、活动目的：

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

　　2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。

　　3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。

　　4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

　　5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

　　七、活动时间：

　　八、活动地点：院升旗广场。

　　九、活动规则：

　　1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。

　　2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。

　　3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。

　　4、如有特殊要求，各相互间协商解决。

　　5、本次活动解释权归我系学生会所有。

　　十、活动方式：分成男团、女团。

　　十一、组织机构：

　　主办单位：机电系学生会;

　　承办单位：机电系学生会。

　　十二、前期准备：

　　1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。

　　2、职责分工：

　　(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋，宣传用品等)。

　　(2)有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

　　(3)比赛前主席致辞。

　　(4)裁判由学生会成员担当。

　　一、活动目的与宗旨

　　为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

　　二、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　三、活动主办

　　培训部

　　四、活动协办

　　公司其他相关部门

　　五、活动地点

　　六、竞赛内容

　　公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

　　七、活动实施流程

　　1、下发竞赛通知及参赛报名表。

　　2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

　　3、开展知识竞赛具体流程。

　　（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍。

　　（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）。

　　（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　　八、活动过程与内容

　　（一）活动总设计知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。

　　（二）活动过程与内容规划。

　　1、知识竞赛参赛选手的筛选工作

　　（1）由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。